Типы документов
Реклама
Партнеры
Постановление мэрии г. Архангельска от 30.06.2014 N 521 "Об организации проведения конкурса профессионального мастерства"
МЭРИЯ ГОРОДА АРХАНГЕЛЬСКА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 30 июня 2014 г. № 521
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
В соответствии с Перечнем организационных, воспитательных и массовых мероприятий в системе образования муниципального образования "Город Архангельск" на 2014 год, утвержденным распоряжением мэрии города Архангельска от 24.01.2014 № 146р (с изменениями):
1. Провести в 2014 году конкурс профессионального мастерства.
2. Утвердить прилагаемое Положение о проведении конкурса профессионального мастерства.
3. Опубликовать постановление на официальном информационном интернет-портале муниципального образования "Город Архангельск".
4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя мэра города по социальным вопросам Орлову И.В.
Мэр города
В.Н.ПАВЛЕНКО
Утверждено
постановлением мэрии
города Архангельска
от 30.06.2014 № 521
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет правила организации и проведения конкурса профессионального мастерства (далее - конкурс), правила участия в конкурсе и определения победителей и призеров.
1.2. Конкурс проводится в целях выявления, поддержки, признания и распространения лучшего опыта педагогических работников муниципальных образовательных организаций муниципального образования "Город Архангельск", реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительные общеразвивающие программы, находящихся в ведении департамента образования мэрии города Архангельска, негосударственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительные общеразвиающие программы, осуществляющих свою деятельность на территории муниципального образования "Город Архангельск" (далее - образовательные организации).
2. Участники конкурса
2.1. Участниками конкурса являются педагогические работники (далее - участники конкурса).
2.2. Участники конкурса определяются отдельно в каждой номинации конкурса.
3. Порядок организации и проведения конкурса
3.1. Организатор конкурса: департамент образования мэрии города Архангельска (далее - департамент образования).
3.2. Исполнитель конкурса назначается приказом директора департамента образования.
3.3. Исполнитель конкурса:
осуществляет прием конкурсных материалов;
проводит регистрацию участников конкурса;
организует работу по пропаганде конкурса;
осуществляет общее и методическое руководство конкурсом;
формирует состав жюри конкурса;
определяет списки победителей и призеров конкурса.
3.4. Номинации конкурса:
"Учитель года";
"Лучший классный руководитель".
3.5. Конкурс проводится в 2 тура.
В номинации "Учитель года" первый тур конкурса состоится с 17 ноября по 8 декабря 2014 года, второй тур - с 15 по 19 декабря 2014 года.
В номинации "Лучший классный руководитель" первый тур конкурса состоится с 5 по 12 ноября 2014 года, второй тур конкурса - с 13 по 17 ноября 2014 года.
3.6. Конкурс проводится в соответствии с условиями проведения конкурса профессионального мастерства согласно приложению № 1 к настоящему Положению.
4. Определение победителей и призеров номинаций конкурса
4.1. Отбор победителей и призеров конкурса осуществляется на основании конкурсного отбора.
4.2. Конкурсный отбор осуществляется в соответствии с критериями оценки, определенными в каждой номинации в соответствии с условиями проведения конкурса профессионального мастерства согласно приложению № 1 к настоящему Положению.
4.3. Для определения победителей и призеров конкурса создается и утверждается приказом директора департамента образования жюри конкурса (далее - жюри) отдельно в каждой номинации.
4.4. В состав жюри входят специалисты департамента образования, победители конкурса прошлых лет, представители образовательных организаций, представители общественности, родители (законные представители) учащихся образовательных организаций.
4.5. Жюри конкурса:
обеспечивает соблюдение критериев оценки конкурсных материалов;
оценивает представленные конкурсные материалы;
осуществляет подсчет баллов и отбор конкурсных материалов;
составляет рабочие, итоговые протоколы результатов конкурсного отбора;
определяет победителей и призеров конкурса по номинациям.
4.6. При равенстве баллов у участников номинаций конкурса проводится голосование членов жюри.
4.7. Решение принимается простым большинством голосов.
4.8. При равенстве голосов голос председателя жюри является решающим.
4.9. Участники номинаций конкурса, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями конкурса (1 место).
4.10. Участники номинаций конкурса, занимающие по сумме баллов 2 и 3 места, признаются призерами конкурса.
5. Подведение итогов номинаций конкурса
5.1. Победители и призеры номинаций конкурса награждаются дипломами и памятными подарками.
5.2. Список победителей и призеров номинаций конкурса утверждается приказом директора департамента образования.
5.3. Организатор информирует образовательные организации об итогах конкурса на официальном информационном интернет-портале муниципального образования "Город Архангельск".
5.4. Всем участникам номинаций конкурса вручаются сертификаты.
5.5. Организационное и финансовое обеспечение проведения конкурса, в том числе награждения дипломами и памятными подарками, сертификатами участников номинаций конкурса, осуществляется исполнителем.
Приложение № 1
к Положению о проведении конкурса
профессионального мастерства
УСЛОВИЯ
проведения конкурса профессионального мастерства
1. Номинация "Учитель года".
1.1. В номинации может принимать участие один педагог от образовательной организации (далее - участники номинации). Стаж работы и возраст участников номинации не ограничиваются. Победители конкурса профессионального мастерства прошлых лет в номинации к участию в данной номинации не допускаются.
1.2. Для участия в первом туре конкурса в номинации необходимо до 27 октября 2014 года представить в муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей муниципального образования "Город Архангельск "Соломбальский Дом детского творчества" (г. Архангельск, Банный переулок 1-й, д. 2) (далее - МБОУ ДОД "СДДТ") следующие конкурсные материалы:
заявку на участие в конкурсе по форме согласно приложению № 2 к настоящему Положению;
представление заявителя по форме согласно приложению № 3 к настоящему Положению;
эссе "Моя педагогическая философия" по форме согласно приложению № 4 к настоящему Положению.
1.3. Не подлежат рассмотрению конкурсные материалы, подготовленные с нарушением требований, указанных в пункте 1.2 приложения № 1 настоящего Положения, а также поступившие в МБОУ ДОД "СДДТ" позднее 27 октября 2014 года.
1.4. В первом туре конкурса в номинации жюри оценивают выполнение следующих заданий:
эссе "Моя педагогическая философия";
визитная карточка (регламент - 5 минут);
представление опыта работы (регламент - 15 минут и 5 минут дебаты).
1.5. Критерии оценки эссе "Моя педагогическая философия":
широта профессионального кругозора;
проявление индивидуальности.
Каждый критерий оценивается по 5-балльной шкале.
Максимальное количество баллов - 10.
Критерии оценки задания "Визитная карточка":
содержание самопрезентации (ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии);
педагогическая культура (культура речи, поведения, умение быть привлекательным, обаятельным);
артистизм;
форма подачи материала (оригинальность выступления);
отношение к профессии.
Каждый критерий оценивается по 3-балльной шкале.
Максимальное количество баллов - 15.
Критерии оценки задания "Представление опыта работы":
актуальность;
научност;
новизна;
системность;
результативность.
Каждый критерий оценивается по 5-балльной шкале.
Максимальное количество баллов - 25.
1.6. Последовательность выступления участников номинации определяется жеребьевкой, проводимой перед началом конкурсных мероприятий.
1.7. Шесть участников номинации, набравших наибольшее количество баллов по результатам первого тура, объявляются лауреатами конкурса и допускаются к участию во втором туре.
1.8. Во втором туре участники номинации выполняют следующие задания:
урок по предмету (на площадках образовательных организаций с группой детей, не знакомых участникам номинации, регламент - 35 минут);
самоанализ урока (регламент - 10 минут).
1.9. Критерии оценки урока по предмету:
компетентность;
инновационность;
владение аудиторией;
соответствие результата поставленной цели урока.
Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале.
Максимальное количество баллов - 40.
Критерии оценки самоанализа урока по предмету:
психолого-педагогическая грамотность;
рефлексия.
Каждый критерий оценивается по 5-балльной шкале.
Максимальное количество баллов - 10.
1.10. Использование персонального компьютера и компьютерной техники на уроке осуществляется только самим участником номинации.
1.11. На урок по предмету допускаются только члены предметного жюри. Остальные конкурсные мероприятия являются открытыми.
2. Номинация "Лучший классный руководитель".
2.1. В номинации "Лучший классный руководитель" принимают участие классные руководители образовательных организаций.
2.2. Стаж работы и возраст участников номинаций не ограничиваются. Победители конкурса профессионального мастерства прошлых лет к участию в данных номинациях не допускаются.
2.3. Для участия в первом туре конкурса участникам номинации необходимо до 27 октября 2014 года представить в муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей муниципального образования "Город Архангельск "Соломбальский Дом детского творчества" (г. Архангельск, Банный переулок 1-й, д. 2) (далее - МБОУ ДОД "СДДТ") следующие конкурсные материалы:
заявку на участие в конкурсе по форме согласно приложению № 2 к настоящему Положению;
эссе "Моя педагогическая философия" по форме согласно приложению № 4 к настоящему Положению;
текст воспитательной программы, программы деятельности детского общественного объединения в одном экземпляре в печатном и электронном виде.
2.4. Не подлежат рассмотрению конкурсные материалы, подготовленные с нарушением требований, указанных в пункте 2.6 приложения № 1 к настоящему Положению, а также поступившие позже 27 октября 2014 года.
2.5. В первом туре оцениваются:
эссе "Моя педагогическая философия";
текст воспитательной программы, программы деятельности детского общественного объединения.
2.6. Критерии оценки эссе "Моя педагогическая философия":
широта профессионального кругозора;
проявление индивидуальности.
Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале.
2.7. Критерии оценки текста воспитательной программы, программы деятельности детского общественного объединения:
актуальность;
основная воспитательная цель;
траектория (путь, процесс, алгоритм) достижения цели и задач;
выделение этапов достижения поставленной цели;
методы и формы реализации содержания;
критерии достижения цели, инструментарий;
ожидаемые результаты при реализации программы;
достигнутые результаты при реализации программы, эффективность выполнения программы;
учет всех ресурсных возможностей образовательной организации - содержательного, методического, кадрового, материально-технического и т.д.;
возможность использования программы для внедрения в педагогическую практику.
Оценивание по 3-балльной шкале:
0 баллов - критерий не прослеживается;
1 балл - критерий прослеживается частично;
2 балла - критерий прослеживается полностью.
2.8. Во втором туре участники номинации выполняют следующие конкурсные задания:
2.8.1. Самопрезентация "Мое педагогическое кредо", регламент - не более 10 минут.
Рекомендации:
следует обратить внимание на цель и условия проведения конкурсного задания, саму форму представления себя и своей работы (конкурсант должен раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношения к детям, коллегам, профессии);
необходимо определить, что представлять (содержание самопрезентации) и как представлять (форму подачи);
целесообразно сказать о том, кем является конкурсант, его базовое образование, место работы, должность; кратко рассказать о перспективах работы и планах;
возможно, проиллюстрировать информационный блок конкурсного задания (это могут быть: стенды с фотографиями, рисунками, таблицами; поделки, макеты, модели, видеоматериалы и др.);
важным фактором самопрезентации является педагогическая культура конкурсанта: культура речи и поведения, внешний вид, самобытность и оригинальность выступления.
Критерии оценки:
содержание самопрезентации (ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии);
педагогическая культура (культура речи, поведения, внешний вид, умение быть привлекательным, обаятельным);
артистизм;
форма подачи материала, (оригинальность выступления);
отношение к детям (личность ребенка в педагогических идеях конкурсанта).
2.8.2. Защита воспитательной программы, программы деятельности детского общественного объединения, класса, регламент - 10 минут и 5 минут для ответов на вопросы жюри.
Рекомендации:
защита - это краткая аннотация к программе с использованием наглядности;
при подготовке к этому заданию необходимо продумать: ведущую идею программы, аргументированное объяснение содержания программы, обеспечение наглядностью выступления по защите программы;
защиту программы необходимо рассматривать с позиции ее педагогической значимости и авторского замысла.
Критерии оценки:
актуальность, ведущая идея программы;
используемые в программе технологии и их эффективность в достижении поставленной цели;
соответствие содержания целям, задачам и прогнозируемому результату;
результативность программы, наличие критериев оценки результативности;
личность обучающегося в программе (перспективы развития личности: заинтересованности, увлечений и творческой активности; результаты реализации);
четкость и логичность выступления, наглядность;
аргументированность ответов на вопросы жюри.
Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале.
2.8.3. Открытое занятие по коллективной творческой деятельности.
Открытые занятия проводятся на площадках образовательных организаций. Продолжительность занятия - 45 минут, для младших школьников - 35 минут. Для самоанализа и ответов на вопросы жюри - 5 минут.
Занятия проводятся с группой детей, не знакомых участникам номинаций, на площадках образовательных организаций.
Рекомендации:
открытое занятие является иллюстрацией того, как в практической деятельности осуществляется все то, о чем говорилось при выполнении первых двух заданий;
залогом успешного проведения открытого занятия является умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать нужные для их решения средства;
результат должен соответствовать поставленной цели занятия;
после того как конкурсант составил план проведения открытого занятия и отобрал его содержание, ему необходимо составить список оборудования, наглядных пособий, технических средств обучения, подготовить необходимые дидактические и расходные материалы; предварительно согласовать вопрос материально-технического обеспечения занятия с организаторами конкурса;
занятие должно быть, с одной стороны, завершенным, а с другой - раскрыть перспективы программы, пробудить интерес у детей и желание заниматься в аналогичном творческом объединении.
Критерии оценки:
мотивация детей на деятельность по теме занятия;
соответствие содержания теме занятия "Введение в образовательную программу";
организация самостоятельной деятельности детей;
эффективность формы проведения занятия;
соответствие результата поставленной цели занятия;
организация рефлексии;
гуманистический портрет конкурсанта.
Каждый критерий оценивается по 10-балльной шкале.
Приложение № 2
к Положению о проведении конкурса
профессионального мастерства
ЗАЯВКА
на участие в конкурсе профессионального мастерства
ШТАМП ОО Департамент образования
мэрии города Архангельска
Номинация _________________________________________________________________
Наименование образовательной организации __________________________________
Сведения о конкурсанте:
1. Ф.И.О. (полностью) _________________________________________________
2. Дата рождения ______________________________________________________
3. Паспортные данные (серия, N, кем и когда выдан) ____________________
___________________________________________________________________________
4. Индекс, домашний адрес, телефон ____________________________________
5. Должность __________________________________________________________
6. Адрес места работы, телефон ________________________________________
7. Адреса в Интернете (сайт, блог и т.д.) _____________________________
8. Сведения об образовании ____________________________________________
9. Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент
заполнения анкеты) ________________________________________________________
10. Педагогический стаж работы в данной образовательной организации
(полных лет на момент заполнения анкеты) _________________________________
11. Квалификационная категория ________________________________________
12. Перечислите желаемое оборудование для участия в конкурсе __________
___________________________________________________________________________
13. Укажите возраст детей (класс) для проведения открытого занятия,
открытого урока ___________________________________________________________
Я (Ф.И.О. участника конкурса), подтверждаю правильность
предоставляемых мною персональных данных и даю свое согласие на их
обработку _________________________________________________________________
(подпись, расшифровка подписи)
_______________ 2014 г. Руководитель ОО _______________ _____________
(подпись) (расшифровка)
Регистрационный номер, дата _______________
(заполняется при регистрации документов в департаменте образования мэрии
города Архангельска)
Приложение № 3
к Положению о проведении конкурса
профессионального мастерства
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
участников конкурса профессионального мастерства
в номинации "Учитель года"
1. Персональные данные
___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(укажите название и год окончания вуза (и факультета) или среднего
учебного заведения со специальностью по диплому)
___________________________________________________________________________
(преподаваемые предметы)
2. Послужной список
___________________________________________________________________________
(укажите предыдущие места Вашей работы и год поступления на них за
последние 5 лет)
3. Преподавательская деятельность по совместительству (укажите, где и
в каком качестве) _________________________________________________________
4. Классное руководство (укажите класс в настоящее время) _____________
5. Название диссертационной работы (при наличии) ______________________
6. Дополнительное образование (указать какое) _________________________
7. Стажировки (укажите какие, где за последние три года) ______________
8. Курсы профессиональной переподготовки (за последние 3 года) ________
___________________________________________________________________________
9. Курсы повышения квалификации (за последние 3 года) _________________
10. Публикации в периодических изданиях, книги, брошюры и т.д. ________
___________________________________________________________________________
11. Членство в общественных организациях (указать название и год
вступления) _______________________________________________________________
12. Участие в деятельности управляющего (школьного) совета ____________
___________________________________________________________________________
13. Работа в органах государственной власти, муниципалитетах (укажите
название, годы работы, должность) _________________________________________
14. Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных
федеральных, международных программ, проектов (с указанием статуса участия)
___________________________________________________________________________
15. Участие в конкурсах (укажите дату и наименование, статус участия)
___________________________________________________________________________
16. Обобщение и распространение собственного опыта на международном,
российском, муниципальном и (или) региональном уровне: выступления на
семинарах, конференциях и т.д. (укажите дату, название темы выступления)
___________________________________________________________________________
17. Звания, награды, премии, научные степени, сертификаты и др.
(укажите название и год получения) ________________________________________
18. Увлечения и хобби _________________________________________________
19. Дополнительные сведения: факты, достойные упоминания, _____________
___________________________________________________________________________
Я подтверждаю правильность предоставляемых мною персональных данных и
даю свое согласие на их обработку
___________________________________________________________________________
(подпись, расшифровка подписи)
_______________ 2014 г.
(Приложением к представлению являются ксерокопии, фотоматериалы, в
которых рассказывается об участнике и его делах).
Приложение № 4
к Положению о проведении конкурса
профессионального мастерства
Эссе "Моя педагогическая философия"
Эссе - прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающие индивидуальные впечатления и соображения.
В эссе отражается мировоззренческая, культурологическая, психолого-педагогическая позиция педагога (объем - 3 - 5 тысяч компьютерных знаков с учетом интервалов, шрифт - Times New Roman - 12, интервал - полуторный).
Подписывается участником конкурса и представляется в печатном и электронном виде.
------------------------------------------------------------------
По датам
Информация
Ключевые слова